(SIM, 30.11.2021) Liebe Freunde des LMG, liebe Schulgemeinschaft,

nach der leider notwendigen Absage unserer Weihnachtskonzerte möchten wir Sie und euch gerne zumindest mit einem kleinen Adventskalender durch die kommenden vier Wochen begleiten. Wir haben musikalische und auch andere schulische Beiträge vorbereitet.

Falls Ihnen und euch unsere Arbeit und Musik gefällt, würden wir uns sehr über eine Spende freuen, um auch in den nächsten Monaten beispielsweise unsere Instrumente reparieren und Ensemblenoten anschaffen zu können. Unser „VEFF“, der Verein der Ehemaligen, Freunde und Förderer, nimmt für uns gerne jedwede Spende entgegen auf folgendem Konto:

Die Schülerinnen und Schüler des LMG mit ihren Lehrkräften sagen von Herzen Danke! Ihnen und Ihren Familien wünschen wir eine schöne Adventszeit und (trotz allem) wunderbare Weihnachten!

			Teil 1     Teil 2 SV-Weihnachtsgruß

(RAD, 11.11.2021) Wir freuen uns, Euch, liebe Grundschulkinder, und Ihnen, liebe Eltern, am Samstag, d. 13.11., trotz der aktuellen Lage ein lebendiges Bild unserer Schule vermitteln zu können. In Absprache mit dem Gesundheitsamt haben wir ein Hygienekonzept entworfen, dessen wichtigste Leitlinien hier zu finden sind.

Unsere Präsentationen beginnen jeweils mit einer Begrüßung in der Aula. Unserer Übersicht ist zu entnehmen, was Euch/Sie an unserem INFO-Tag am Landesmusikgymnasium erwartet.

(R. Eschen/J.Hetz (MSS11), 27.10.2021) Auch dieses Schuljahr ist die SV des Landesmusikgymnasiums nach Kirchähr zur traditionellen SV-Tagung gefahren, um an zwei Tagen intensiv für die Schulgemeinschaft zu arbeiten. Neben unschlagbarem Essen hat das Karlsheim in Kirchähr nämlich zahlreiche Übernachtungsmöglichkeiten, große Tagungsräume und eine ruhige, entspannte Arbeitsatmosphäre zu bieten. Es hat viel Spaß gemacht und obendrein war es auch sehr produktiv!

Dieses Jahr standen viele wichtige und zugleich spaßige Themen auf der Agenda: Die Vorbereitung der SV-Veranstaltungen, dazu gehören der SV-Flohmarkt und die Kappensitzung, des Info-Tags, Planung neuer Müll- und Spindsysteme, die Planung für eine Umgestaltung des Schülerarbeitsraumes, die Verbesserung der SV-Satzung, das Designen des neuen Schulmerchs usw.

Hierfür wurden Arbeitskreise eingerichtet, die sich je auf ein Thema konzentrierten und von den Schülersprechern/-innen koordinierten wurden. Am Ende wurden alle Ergebnisse zusammengetragen, sodass das nach Planung nun Umsetzung folgen kann. Eine SV-Tagung wäre keine ohne einen Spieleabend, bei denen die SV-Mitglieder nach all der Arbeit einen verdienten Ausgleich erhalten. Sowohl Schülerinnen und Schüler als auch die Verbindungslehrkräfte zeigen in den Gemeinschaftsspielen ihr kreatives Potential und entdecken ungeahnte Fähigkeiten, wie z.B. das Singen und gleichzeitige Tanzen. Am zweiten Tag der SV-Tagung kommt wie immer die Schulleitung – dieses Mal in Form von Herrn Rademacher, unserem neuen Schulleiter – zu Besuch. Während wir mit ihm konstruktive Gespräche über verschiedene Belange der SV führten, lernten wir ihn und seine offene und verständnisvolle Haltung zur Schülervertretung (besser) kennen und fanden schnell gemeinsame Ziele zur Verbesserung der Schule. Ebenfalls traditionell wie jedes Schuljahr ging auch diese SV-Tagung viel zu schnell vorbei und wir hätten gerne mehr Zeit im Produktivitätsparadies Kirchähr verbracht. Doch der Schulalltag geht weiter und die SV kann sich wieder ihrer praktischen Arbeit am direkten Schulgeschehen widmen, denn dieser Teil der SV-Arbeit ist jener, wegen dem sich eine solch erfahrungsreiche Tagung überhaupt lohnt.

Welche Arbeitsgruppen gibt es?

Die verschiedenen Ausschüsse sind für alle engagierten Schülerinnen und Schüler, sowie Lehrer offen. Wir freuen uns über jede Hilfe!

Festlichkeitsausschuss:

Der Festlichkeitsausschuss kümmert sich um die Festlichkeiten am LMG. Zum Beispiel organisieren wir jedes Jahr den SV-Flohmarkt, bei dem alte Konzertkleidung, Noten, Notenständer und vieles mehr verkauft werden. Des Weiteren sind wir wichtige Ansprechpartner für alle Schülerinnen und Schüler, die schulinterne Feiern, wie zum Beispiel die beliebte Nikolausdisco, organisieren. Außerdem setzen wir uns für die Kappensitzung in dem nächsten Jahr ein.

Müllsystemausschuss:

Der Müllsystemausschuss kümmert sich um eine bessere Mülltrennung. Wir haben uns überlegt, dass Müllboxen (mit mehreren Müllkategorien) auf den Fluren eine gute Lösung wären.  Außerdem sollte es auch Plastikmülleimer in den Klassen geben und es soll mehr darauf geachtet werden, dass der Müll richtig getrennt wird (Schüler, Lehrer, Putzkräfte).

Schulmerchausschuss:

An der SV-Tagung besteht die Aufgabe im Schulmerchausschuss darin, Ideen, Designs und Konzepte für den diesjährigen Schulmerch zu entwickeln.

Es ist geplant, dass Tassen, sowie Notenmappen und Stoffbeutel neben den Pullovern und T-Shirts in die Merchprodukte aufgenommen werden. Dieses Jahr achten wir besonders auf die ökonomische Produktion, weshalb wir gezielt Firmen unterstützen, die Nachhaltigkeit und Fairtrade-Artikel versprechen.

Beim Design der Kleidungsartikel ist es uns wichtig, neben der Qualität die Artikel optisch schlicht zu belassen, um den Artikel ein wenig alltagstauglicher zu machen. Natürlich darf das LMG-Logo nicht fehlen. Es wird auf Höhe der linken Brust auf den Textilien zu sehen sein und auf den restlichen Produkten ebenfalls nicht fehlen. Ansonsten wird die Kleidung schlicht designt.

Das Farbspektrum wird dieses Jahr um einige Farben erweitert. So sollen dieses Jahr neben den bisher dunklen gehaltenen Farben auch noch Hellblau, Weiß und andere hellere Farben angeboten werden.

Rechtsausschuss:

Im Rahmen der SV-Tagung in Kirchähr hat auch der Arbeitskreis für Recht (Rechtsausschuss) seine Arbeit aufgenommen. Übergeordnetes Ziel: Eine Gruppe von jungen Leuten, die Interesse an juristischem Arbeiten und Recherche haben, schaffen. Schließlich haben sich sechs versierte Schülerinnen und Schüler zusammengefunden und erstmals knapp 2 Stunden beraten. Kern der Gespräche war zunächst die Überarbeitung der SV-Satzung, die aufgrund diverser Formfehler in den vergangenen Schuljahren nie rechtmäßig in Kraft treten konnte. Neben der Ausbesserung dieser Formfehler galt es aber auch einige Problempunkte zu beraten, die von engagierten Schülerinnen und Schülern, aber auch Lehrkräften beigetragen wurden. Letztlich standen dabei der Umgang mit geschlechtergerechter Sprache („gendern“), die Einbindung des Internatssprecherteams in die SV und die allgemeine Länge der Satzung im Fokus. Dazu wurden innerhalb des Ausschusses diverse Beschlussvorlagen erarbeitet, die der Versammlung anschließend vorgelegt und im Plenum beraten werden konnten. Nach Möglichkeit soll noch bis Ende 2021 eine Satzung erarbeitet werden, die der Vollversammlung der SV und dem Schulleiter vorgelegt werden kann und damit nach hoffentlich erfolgreicher Verabschiedung in Kraft treten kann. Darüber hinaus soll außerdem ein Leitfaden für die SV-Arbeit erstellt werden.

In der Zukunft wird der Arbeitskreis außerdem für alle Schülerinnen und Schüler zur Verfügung stehen, wenn diese Rechtsfragen haben, die den schulischen Alltag betreffen. In enger  Zusammenarbeit werden wir dann informieren und ggf. gemeinsam nach einer Lösung suchen. Neben den häufig allgemein bekannten Schülerrechten spielen dabei aber auch unbekanntere Rechte und ganz genauso die Pflichten, die mit dem Schulbesuch einhergehen, eine Rolle. Mitglieder des Arbeitskreises: Paul Hannus (Leitung), Raphael Sommer, Sophia Stammberger, Ben Müller, Luise Kaiser, Max Hannus – weitere Interessenten dürfen sich gerne jederzeit bei einem aktuellen Mitglied oder den Schülersprechern melden!

(SIL, 24.10.2021) Das Landesmusikgymnasium hat eine neue Schülerin bekommen. Das ist bemerkenswert, denn die Neue hat nicht nur eine tierisch coole Schnauze, sondern auch vier Pfoten.

Alma hat im Februar 2021 eine Ausbildung zum Schul- und Sozialhund begonnen und ist nun im praktischen Teil ihrer Prüfungsvorbereitung angekommen, in dem sie Jan Silberbauer in einen Teil seines Unterrichts begleiten und sich nach und nach mit dem Schulleben vertraut machen wird.

Die betroffenen Klassen werden dabei vorab über Almas Besuche informiert und entsprechende Fragen oder auch vorhandene Allergien und Einsatzmöglichkeiten abzuklären.

Ziel ist es, dass Alma nach bestandener Prüfung im Februar 2022 langfristig als Schul- und Sozialhund den Unterricht ihres Partners begleiten und unterstützen kann. Ein entsprechendes Konzept zum konkreten Einsatz Almas wird im Vorfeld der Konferenz allen betreffenden Schulgremien vorgestellt werden.

(SIM, 30.11.2020) Die Schulgemeinschaft des LMG hat sich etwas Besonderes für die diesjährige Adventszeit einfallen lassen: Es gibt zwar keine (Weihnachts-)Konzerte, keine Auftritte, aktuell noch nicht mal große Ensembleproben, aber dafür gibt’s an jedem Tag bis Heiligabend virtuell eine Kleinigkeit aus der Schule zu entdecken.

Anders als handelsübliche, mit Schokolade gefüllte Adventskalender muss man sich garantiert keine Sorgen um Kalorien machen… aber vielleicht macht er ab und zu mal ein bisschen glücklich!

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Und schon ist der 3. Advent!

Während die Sorgen im Pandemie-Alltag immer größer werden, sollen wir uns einstimmen auf Weihnachten und uns freuen auf das, was kommt. – Ein schwieriges Unterfangen!

Vorfreude auf die Rettung, die kommt; Vorfreude auf den Retter Jesus Christus.

Das Lied „Tochter Zion, freue dich…“, das Henriette Wolf aus der 5. Klasse mit ihrer Familie auf dem Kirchturm in Nentershausen gespielt und aufgenommen hat, wirkt wie eine Fanfare, die vom Turm aus in die ganze Welt ertönt!

Die Melodie komponierte ursprünglich Georg Friedrich Händel 1747 für sein Oratorium „Joshua“; und er fand sie wohl so gut, dass er sie, mit kleinen Änderungen, in seinem Oratorium „Judas Maccabäus“ wiederverwendete. –

So ruft uns das Lied Tochter Zion in seiner aufmunternden auch heute zu:

Bald ist Weihnachten! Gott kommt!

Seid wachsam! Bereitet euch vor auf dieses große Ereignis!

In der Übersetzung nach Martin Luther heißt es im Buch Sacharia 9,9 im Alten Testament: „Du, Tochter Zion, freue dich sehr, und du, Tochter Jerusalem, jauchze! Siehe, dein König kommt zu dir, ein Gerechter und ein Helfer, arm und reitet auf einem Esel, auf einem Füllen der Eselin.“

Mit „Tochter Zion“ ist die Stadt Jerusalem gemeint, die sich freuen soll, weil der Sohn Davids, also Jesus, als Friedensbringer zu ihr kommen wird.

Jerusalem, erbaut auf dem Berg Zion, wird oft personifiziert in der Bibel und als „Tochter Zion“ dargestellt. Das ist nicht nur ein literarisches Stilmittel. In der damaligen Zeit war es üblich, wichtige Städte wie eine Person zu sehen und beschreiben, meist weiblich. So steht Jerusalem stellvertretend für das ganze Volk Israel. Sie empfängt den König, den Retter, den Gerechten und den Helfer, um mit ihm zusammen eine neue Herrlichkeit aufzubauen. So wird an anderer Stelle Jerusalem auch als Braut dargestellt, die sich mit dem Göttlichen zum Himmlischen Jerusalem vermählen wird, wie es in der Offenbarung des Johannes im 21. Kapitel heißt.

Tochter Zion ist Sehnsuchtsort, Zukunftsort, Hoffnungsort, so wie Weihnachten für uns Christen das Sehnsuchts-Hoffnungs-Fest der Liebe und des Friedens und der Gerechtigkeit in der Welt ist und bleiben wird.

Wir wünschen euch allen einen hoffnungsfrohen 3. Advent!

Eure Reli-Fachschaft.

aus der 5. Klasse

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, zusammen mit allen anderen Mitgliedern der Schulgemeinschaft!

Und schon ist die erste Adventswoche zu Ende gegangen! Die Tage waren angefüllt mit Klassen- und Kursarbeiten, Vorspielen und den gemeinsamen Gesprächen über Noten; Anspannung ist bei allen spürbar, und … … man spürt es, es fehlt der Eu-Stress und die Betriebsamkeit, die sich sonst in den vergangenen Jahren in diesen ersten Tagen des Dezembers entwickelt haben.

Schließlich fehlt die große JahresEndHerausforderung: Die Weihnachtskonzerte.

Wenigstens die Nikolaus-Aktion der 10er hat stattgefunden! Ein kleiner Lichtblick!

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Apropos… Nikolaus: Dass der Nikolaustag und der 2. Advent auf einen Tag fallen, gibt uns die Möglichkeit, einmal darüber nachzudenken, warum wir in der Adventszeit, in der Vorbereitung auf Weihnachten, solch besonderer Menschen wie dem Nikolaus gedenken.

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Am 2. Advent steht Johannes der Täufer im Mittelpunkt. Sein Ruf zur Umkehr und Erneuerung des Glaubens hat viele Menschen erreicht.

Darum ermutigen uns Glaubenszeugen wie der Hl. Nikolaus zu einem Miteinander in gegenseitiger Wertschätzung und Hilfsbereitschaft.

Die Legende erzählt davon, wie der Bischoff Nikolaus in der Stadt Myra, in der heutigen Türkei, armen Menschen dabei geholfen hat, die Durststrecken ihres Lebens zu überwinden.

So ist er nicht nur der, der die Kinder beschenkt, sondern auch für uns Erwachsene ein gutes Beispiel gelebter Nächstenliebe, die so manche Dunkelheit in unseren Lebensgeschichten vertreiben kann.

Wir von der Fachschaft Religion wünschen Euch allen einen besinnlichen 2. Advent.

Christof Haxel-Schamuhn

(FRI, 27.11.2020) Am 14. November veranstaltete das Landesmusikgymnasium in Montabaur seinen Info-Tag.Entgegen der sonst üblichen, vielfältigen Präsenz-Veranstaltungen rund um Musik, Instrumental- und Gymnasialunterricht, sowie Einblicke in das Internatsleben musste diesmal coronabedingt alles in virtuellen Formaten präsentiert werden.Dazu hatten Lehrerinnen und Lehrer, sowie Erzieherinnen und Erzieher im Vorfeld vielfältige Materialien erstellt und digital aufbereitet.

Über die Homepage der Schule konnten sich Besucher digital in das virtuelle Foyer einwählen, wo sie von freundlichen Helfern empfangen und dorthin weitergeleitet wurden, wo man ihre speziellen Fragen beantwortete und ihr Informationsbedürfnis stillte.Die Lehrerinnen und Lehrer hielten sich dazu in virtuellen Räumen für beratende Gespräche bereit, wann immer ein Besucher bei ihnen „anklopfte“. Richard Moser, der Schulleiter, begrüßte die Gäste anstelle einer sonst üblichen Rede in der Aula diesmal in Form eines Videovortrages, in dem er das Landesmusikgymnasium in seinen Grundzügen vorstellte.

Dieser Vortrag ist, wie auch viele andere Materialien, weiterhin auf der Homepage hinterlegt!

Trotz der ungewöhnlichen Rahmenbedingungen war selbst eine „Führung“ durch die Gebäudeteile der Schule möglich gemacht worden.Mittels Livestream konnten die Besucher einem Lehrer folgen, der durch unterschiedliche Räume schritt und dabei die Besonderheiten der Schule vorstellte, sei es die digitale Ausstattung aller Unterrichtsräume, die Atmosphäre der naturwissenschaftlichen Fachräume oder auch die herausragenden Möglichkeiten im Gebäude der Musik. Dabei ging er auch auf Fragen ein, die die großen und kleinen Gäste vor dem Bildschirm zuhause an ihn richteten, sodass eine echte Live-Atmosphäre entstand.

Das Internat der Landesschule befindet sich momentan noch in der letzten Phase umfangreicher und aufwändiger Umbaumaßnahmen, bevor es dann in wenigen Monaten in neuem Glanz erstrahlen dürfte. Hierzu und allgemein zum Leben an der Schule konnte man die beiden Leiter ansprechen, die zudem auch noch ein eigens hergestelltes Musik-Video präsentierten, das ebenfalls auf der Homepage zu finden ist (Titel: „Das Internat – eine Eigenproduktion“).

Natürlich hatten sich auch die Instrumentallehrer der Schule auf die besondere Situation eingestellt und boten in Video-Konferenzen Beratungsgespräche zu ihrem Unterricht und ihrem jeweiligen Instrument an. Darüber hinaus waren vorab produzierte Videos auf der Homepage zur Verfügung gestellt worden, mittels derer sich die großen und kleinen Besucher ein Bild machen konnten, wie der Instrumentalunterricht und das Musizieren aussieht. Spätestens hier wurden jedoch auch die Grenzen digitaler Kommunikation spürbar. Das Erlebnis echten Musizierens oder auch der Kommunikation zwischen Instrumentallehrer und musizierendem Schüler ist nicht wirklich ersetzbar, und so hoffen alle, die sich für diesen Tag kreative Alternativen überlegt hatten, dass man schon bald wieder in ein etwas normaleres, unmittelbares Miteinander eintreten kann.

Bis dahin aber wird sich die Schulgemeinschaft nach Kräften bemühen, über ihre Homepage ein möglichst lebendiges Bild von all dem zu vermitteln, was am Landesmusikgymnasium live geschieht.Interessenten können sich somit auch weiterhin mittels verschiedener Angebote informieren und gegebenenfalls um Beratungsgespräche bitten.

Auf der Homepage der Schule findet man notwendige Unterlagen zur Anmeldung sowie zur Vorbereitung auf die Eignungsprüfungen, aber auch Kontaktdaten für Gespräche mit den verschiedenen Ansprechpartnern der unterschiedlichen Bereiche.

Zudem dürfte es sich lohnen, ab dem 1. Dezember täglich Ausschau zu halten nach vielen kleinen Überraschungen, die der schuleigene Adventskalender dem treuen Besucher offenbaren wird!

(JAE, 08.11.2019) Erfreulicherweise haben auch wie jedes Jahr wieder Achtklässler an der französischen Sprachprüfung (Delf) im Mai/Juni 2019 teilgenommen. Emily Simon (92 von 100 Punkten) und Jule Braun (91,5 von 100 Punkten) freuen sich sichtlich über die sehr guten Ergebnisse. Herzlichen Glückwunsch!