Die ersten Spanisch-Absolventinnen des LMG wurden in Frankfurt geprüft

(PAB, 05.10.2019) Endlich war es soweit. Mitten in den Herbstferien, am 4. Oktober morgens um 06:00 Uhr, machten sich Jana Gürntke und Pia Schardt, beide in der MSS 13, in Begleitung ihrer Lehrerin Ilona Pabst auf den Weg nach Frankfurt, um im dortigen „Instituto Cervantes“ eine Spanisch-Prüfung (DELE – A2) abzulegen. „Das DELE- Diplom (Diploma de Español como Lengua Extranjera – „Spanisch als Fremdsprache“) gilt als offizielles Zertifikat zum Nachweis von spanischen Sprachkenntnissen, die das Instituto Cervantes im Namen des spanischen Ministeriums für Erziehung und Wissenschaft vergibt.“ (http://www.europaeischer-referenzrahmen.de/dele.php)

Und dabei hatte alles ganz harmlos begonnen. Vor zwei Jahren, in der MSS 11, hatten sie sich mit anderen zu einer einstündigen Spanisch-AG angemeldet und trafen sich regelmäßig in einer anfangs noch recht großen Gruppe, um zusätzlich zu Englisch und Französisch/Latein eine neue, dritte Fremdsprache zu erlernen, völlig frei von Druck und Leistungsüberprüfungen. Doch je mehr allen Beteiligten klar wurde, dass man auch hier ein gewisses Engagement zeigen muss, um weiterzukommen, desto kleiner wurde der Kreis. Bis zur MSS 13 hielten immerhin vier Schülerinnen durch, von denen sich schließlich zwei auf die Herausforderung einer Spanisch-Prüfung einließen. Da sie bereits erprobte und erfolgreiche Absolventinnen der französischen Prüfung (DELF) waren, fühlten sie sich motiviert, etwas Ähnliches auch in Spanisch zu versuchen. Neben dem „normalen“ Unterrichtspensum und den zusätzlichen Spanisch-Stunden trafen sie sich sogar an mehreren Sonntagen und Freitagen nach der 6. Stunde freiwillig mit ihrer Lehrerin, um die rund drei (!) Stunden dauernde Prüfung optimal vorzubereiten. Diese bestand aus vier Teilen: Leseverständnis, Hörverständnis, Textproduktion und mündliche Kommunikation mit einer Muttersprachlerin des spanischen Instituts. In den kurzen Pausen zwischen den anspruchsvollen Prüfungsblöcken saßen Jana und Pia mit ihrer Lehrerin zusammen, um etwas Luft zu holen und sich gegenseitig Mut zuzusprechen. Trotz der großen Anspannung, die diese Prüfung bedeutet, waren sie bis zum Schluss guter Dinge und am Ende sichtlich erleichtert und ein wenig stolz darauf, als erste unserer Schule eine Spanischprüfung abgelegt zu haben.

Wir drücken die Daumen für die Ergebnisse, die in etwa zwei Monaten vorliegen werden und danken dem VEFF herzlich für seine Unterstützung.

(PAB, 02/2014) Laura-Maria Püsch, Lucy Hensel, Marie-Sophie Steuber, Cosima Staudt, Josefin Schmidt, Vilte Vyturyte mit ihrer Lehrerin Ilona Pabst